Quadro das Frações Equivalentes!!!

Dominó das Frações!

Vejam que interessante esse dominó de frações para fixação de conteúdo!

Poema das Frações!!!!!!!

Os números racionais vamos trabalhar.

Precisamos nos lembrar,
que para adicionar e subtrair                           
números envolvendo frações,
quando os seus denominadores
não são iguais
precisamos assim calcular
o seu mmc e a seguir,
um denominador comum achar,
para depois operar
os seus numeradores,
e sempre que for possível
o seu resultado simplificar
e desta maneira
a solução encontrar.

Precisamos nos lembrar,
que para adicionar e subtrair
números envolvendo frações,
quando os seus denominadores                  
forem iguais
é muitos simples;
só temos que os numeradores operar,
sendo que o denominador
permanece igual e,
nunca esquecendo,
que sempre que possível,
o resultado simplificar.

Precisamos nos lembrar,
que para o produto,
entre duas frações encontrar
à bem de facilitar,
primeiro vamos tentar
simplificar os números comuns,
que entre o numerador e o denominador,
possamos encontrar,
para desta maneira multiplicar,
o numerador pelo numerador,
e o denominador pelo denominador
e desta maneira
a solução encontrar.

Precisamos nos lembrar,
que para a divisão,
entre duas frações
realizar,
a idéia é de multiplicar,
a primeira fração
pela inversa da segunda,
não esquecendo                
que na multiplicação
podemos simplificar
e desta forma facilitar
a maneira de como
ao resultado chegar.

Precisamos nos lembrar,
que para a potenciação
de frações calcular,
precisamos elevar
essa fração,
a uma dada potencia,
elevando assim,
o numerador e o denominador,
a essa potencia.
Nunca esquecendo
que toda potencia de expoente um
é igual a base e,
que a potencia de expoente zero
é igual a um,
facilitando assim,
desta maneira
a solução encontrar.

Precisamos nos lembrar
que para a radiciação de frações
encontrar
precisamos desta modo,
recordar
a definição de raiz quadrada
já estudada nos números naturais,
e assim extrair
a raiz quadrada do numerador
e do denominador
para desta maneira
a solução encontrar.

Precisamos nos lembrar
que para números fracionários
comparar,
quando duas frações
tem o mesmo denominador;
é maior aquela que tem
o numerador maior e,
que quando duas frações
tem denominadores diferentes,
devemos o mmc encontrar
para assim relacionar e,
desta maneira
a solução encontrar.

Ely Palavé

Resposta do Desafio!!!!!!!!!!!

 A resposta certa é 784 alunos gostam de jogar vôlei.

Vamos ver se vocês já estão craques em frações!!!

Curiosidade!!!!!

Você sabia que podemos escrever com quatro quatro e sinais matemáticos, uma expressão que seja igual a um número inteiro?

Afirmam os pacientes calculistas que é possível sim, escrever os números naturais de um a cem!

Veja, por exemplo:

Número 0 => (4-4) + (4-4) = 44 - 44 = 0

Número 1 => (4-4) + 4/4 = 1

Número 2 => 4/4 + 4/4 = 2

Nós não sabemos se eles têm razão, mas se você quiser enfrentar o desafio, faça-o e quem sabe podemos provar o que os calculistas dizem!!!!!

Boa Diversão!!!!

Desafio!!!!!!!!!

A quantidade de alunos qua estudam em um colégio é d e2940.Sabe-se que 2/15 dos alunos gostam de basquete, 3/5 gostam de futebol e o restante gostam de vôlei.Quantos alunos gostam de vôlei??????
OBS:
  A resposta será postada no dia 07/05.